Так кому нужны молодые специалисты?

Практически в каждом регионе России учебные заведения сталкиваются с проблемой прохождения практики своих студентов на производстве. При существующем положении дел выход из данной ситуации каждому вузу приходится искать самостоятельно. И здесь все зависит только от заинтересованности работодателя.

Политика в области образования, по мнению руководителей образовательных учреждений рыбохозяйственной отрасли, должна исходить от Федерального агентства по рыболовству и касаться всех образовательных учреждений среднего и высшего звена отрасли. Как рассказал корреспондент Fishnews.ru, по мнению участников Всероссийского совещания руководителей образовательных учреждений рыбной отрасли, безусловно, концепция сохранения и развития профессионального образования должна разрабатываться с участием представителей всех учебных заведений. В этом как раз и способна помочь Ассоциация образовательных учреждений рыбной отрасли, создание которой обсуждалось на пленарном заседании мероприятия.

Но при этом необходимо также учитывать, что образовательные учреждения готовят «продукцию» для промышленности. Поэтому при разработке политики необходимо привлекать и потребителей этой «продукции» – представителей рыбохозяйственных предприятий.

Однако именно здесь и возникают основные проблемы сотрудничества работодателя с будущими молодыми специалистами отрасли. Практически в каждом регионе России учебные заведения сталкиваются с проблемой прохождения практики своих студентов на производстве. Как рассказал ректор Камчатского государственного технического университета Валерий Богданов, «в частности у нас в регионе, несмотря на большое количество рыбохозяйственных предприятий, работодатели крайне неохотно берут практикантов на морские специальности, мотивируя это тем, что за них необходимо отвечать. И вообще, являясь коммерческими организациями, на безвозмездной основе они не должны снами работать. Но при этом сами же предприятия постоянно говорят о нехватке молодых специалистов в отрасли».

Как правило, вопрос, так или иначе, решается, особенно в преддверии путины. Но поскольку такая проблема существует, руководители учебных заведений единогласно высказываются о необходимости кардинального решения данного вопроса на государственном уровне.

По мнению участников заседания, можно предложить несколько вариантов выхода из сложившейся ситуации. Например, путем создания учебного флота или компенсации затрат рыбохозяйственных организаций, берущих практикантов на свои суда, передачей им квот, выделяемых вузам для учебных целей (по аналогии с газовой и нефтяной отраслями).

Однако сразу же возникают проблемы с реализацией этих предложений на практике. Во-первых, создание отряда учебных судов требует значительных финансовых вложений. Во-вторых, в настоящий момент так называемые «квоты на учебные цели» составляют всего 5-10 штук рыбы, выделяемой учебным заведениям для исследовательских целей. Получается замкнутый круг, поскольку согласно положению о квотах, они могут выделяться только на суда.

Существует и еще один вариант – деньги для возмещения затрат рыбопромышленных предприятий должны выделяться из государственного бюджета. Однако применение этого решения на практике также маловероятно, учитывая современное состояние российской экономики. «О каких компенсациях можно говорить, если нам каждый год приходится доказывать Минфину необходимость выделения учебным заведениям средств на оплату бюджетных мест, – посетовал Евгений Сазонов, руководитель отдела учебных заведений Федерального агентства по рыболовству. – Каждый раз мы делаем полное обоснование. И при этом нам объясняют, что «вам эти места не положены, так как вы должны работать по договорам»».

В результате так и получается, что при существующем положении дел выход из данной ситуации каждому вузу приходится искать самостоятельно. И здесь все зависит только от заинтересованности работодателя. Поэтому на сегодняшний день участники заседания связывают возможность улучшения положения, в первую очередь, с созданием Ассоциации образовательных учреждений рыбной отрасли, которая, как уже говорилось, должна существенно облегчить продвижение предложений, в частности по финансовым вопросам, для рассмотрения в федеральные структуры.